| 來信人: | 李華威 |
| 咨詢時間: | 2024-12-9 12:07:00 |
| 信件標(biāo)題: | 課后延時取消 |
| 所屬類型: | 反映問題 |
| 處理情況: | 辦理完畢 |
| 信件內(nèi)容: | 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是第三中學(xué)的一名家長。我希望學(xué)校能考慮取消課后延時服務(wù)。目前的課后延時課，基本上就是正常上課，這不僅沒能減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也未緩解家長的壓力。孩子的成績不升反降，甚至開始厭學(xué)，這樣的結(jié)果與課后延時服務(wù)的初衷背道而馳。 現(xiàn)在孩子六點(diǎn)半才放學(xué)，加上路上花費(fèi)的時間以及吃飯時間，寫作業(yè)常常要寫到晚上十一二點(diǎn)。如此一來，孩子的休息時間嚴(yán)重不足，這對他們的身心健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)都產(chǎn)生了不良影響。 說實(shí)話，如今大多數(shù)家庭并不在意那幾百元的費(fèi)用，為了孩子的學(xué)習(xí)成績，家長們都愿意付出。但目前的課后延時服務(wù)毫無成效，實(shí)在沒有必要繼續(xù)下去。希望教育局和學(xué)校不是以營利為目的學(xué)校能重視這一問題，盡快優(yōu)化相關(guān)安排。 說實(shí)話，以往放學(xué)之際，不少家長都會選擇將孩子送往作業(yè)輔導(dǎo)班。在那里，孩子的作業(yè)能夠順利完成，遇到疑難問題時，輔導(dǎo)老師也會耐心解答。畢竟，大部分家長受自身文化水平所限，或是忙碌于工作，無暇顧及孩子學(xué)業(yè)上的具體輔導(dǎo)。 如今，科技日新月異，教師們擁有了比過去豐富得多的教學(xué)資源與優(yōu)越條件，照理說在教學(xué)成效上應(yīng)遠(yuǎn)超往昔。孩子們本應(yīng)在更優(yōu)質(zhì)、多元且富有趣味的教學(xué)環(huán)境中，積極主動地投入學(xué)習(xí)，而非被枯燥感籠罩。我們都經(jīng)歷過學(xué)生時代，往昔那些老教師們，以高度的責(zé)任心，不厭其煩地反復(fù)剖析重點(diǎn)知識，直至學(xué)生理解掌握。可如今，不應(yīng)出現(xiàn)教師將教學(xué)重任推諉給家長，讓家長在家督促孩子背誦題綱的現(xiàn)象。要清楚，若孩子對關(guān)鍵重點(diǎn)一知半解，即便刷再多試卷也是枉然，反倒容易使孩子滋生厭學(xué)情緒，這值得我們深刻反思并加以改進(jìn)。 感謝您抽出寶貴時間閱讀！ 一位憂心的家長 2024年12月9日 |
| 處理結(jié)果 | |
| 承辦單位: | 教育局 |
| 處理時間: | 2024-12-12 9:36:13 |
| 處理結(jié)果: | 家長您好，非常感謝您與我們互動，您向我們反饋關(guān)于課后服務(wù)的建議。課后服務(wù)內(nèi)容除作業(yè)輔導(dǎo)外，還有學(xué)生自主選擇參加的文體活動及特色課程。課后服務(wù)是以自愿性為原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇，學(xué)校及教師不以任何形式強(qiáng)制或變相抵制學(xué)生參加。如您或孩子不想?yún)⒓诱n后服務(wù)，可以向班主任或?qū)W校提出申請，不參加課后服務(wù)。如還有問題請撥打0454-8615829市教育局中教科進(jìn)行互動。 |
| 回復(fù)滿意度 | |