別人的包里必備：手機(jī)、充電器、錢包；可羅志文的包里標(biāo)配是：三角袋、玻璃瓶、小鑷子。懷揣永不退減的熱情，帶著捕蟲工具，他興致勃勃地游走在山林草甸間，風(fēng)雨24年。

1500種、近20000只昆蟲被羅志文捕捉回來，并制成了標(biāo)本。對佳木斯大學(xué)應(yīng)用昆蟲研究所副所長來說，這些小昆蟲們意義非凡。

黑龍江省大慶市大同區(qū)慶陽山鄉(xiāng)大崗子村是羅志文的家鄉(xiāng)，農(nóng)田自然而然地成了他的“游樂園”。

有一天，還沒上小學(xué)的羅志文和小伙伴在農(nóng)田里玩兒，他用玉米稈和向日葵桿套上蜘蛛網(wǎng)做成“捕蟲器”，這捕蟲器還真好使，可以粘到蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等小昆蟲。

1994年，羅志文如愿地考入佳木斯師專生物系園林專業(yè)。在“植物保護(hù)學(xué)”專業(yè)課上，他好奇地看著昆蟲標(biāo)本，教授在黑板上用粉筆繪出昆蟲的幼蟲、成蟲簡圖，在粉筆的勾勒下所繪昆蟲惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，羅志文聽得如癡如醉。

后來，羅志文知道，這位老師就是黑龍江省昆蟲界號(hào)稱“蟲王爺爺”的張雨奇教授，他曾擔(dān)任黑龍江省昆蟲學(xué)會(huì)的副理事長，佳木斯市生物學(xué)會(huì)的理事長。
作為學(xué)生，羅志文特別崇拜張雨奇教授的教學(xué)與科研，張教授鼓勵(lì)他一定要到野外進(jìn)行昆蟲標(biāo)本采集調(diào)查，

大學(xué)時(shí)就要抓緊時(shí)間搞科研。就這樣，羅志文與昆蟲的故事從這里開始了。
1995年的一個(gè)周末，羅志文從系里借來了捕蟲網(wǎng)，和同專業(yè)的幾名同學(xué)到四豐山去采集昆蟲標(biāo)本，這是他第一次正式地接觸昆蟲。

來到山林間，他既興奮又茫然，不知道該采什么好，看見蝴蝶漂亮，他就專門捉蝴蝶，他用捕蟲網(wǎng)兜住蝴蝶，放在三角袋里，再小心翼翼地放進(jìn)包里。當(dāng)天，他就興奮地拿著這9只蝴蝶來到了張教授家中，和老師共同完成了標(biāo)本制作。一周后，張教授在上課時(shí)，把羅志文制作的9只蝴蝶標(biāo)本帶到課堂，并告訴學(xué)生這種蝴蝶叫絹粉蝶，也叫山楂粉蝶，危害山楂等薔薇科植物。

這9只絹粉蝶就是羅志文科研的開始，這些標(biāo)本至今仍被他完好地保存在實(shí)驗(yàn)室中。
暑假開始了。夜深人靜的大崗子村里，累了一天的人們都早早地休息了，然而，羅志文家的平房卻亮起了150瓦的電燈，燈光照得周圍一片通亮。當(dāng)時(shí)，農(nóng)村的燈泡一般都是60瓦以下的，100瓦的都特別少。鄰居問羅志文的媽媽：你家不費(fèi)電呀？點(diǎn)這么大的燈干啥？羅媽媽告訴鄰居：“我兒子上大學(xué)，在搞科研。”鄰居走近一看，不解地說：“一只撲棱蛾子有啥研究的呀？”

留校后的羅志文繼續(xù)跟著張雨奇教授做科研，輔助他做昆蟲的采集與分類學(xué)研究，別人都覺著沒啥用的事，他一干就是24年。

2004年，羅志文主持了他人生第一個(gè)科研項(xiàng)目《佳木斯地區(qū)蝶類多樣性與資源利用》，并獲得黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。如今，他已經(jīng)主持并完成了教育廳項(xiàng)目3項(xiàng)，衛(wèi)生廳項(xiàng)目1項(xiàng)，在研省自然科學(xué)基金1項(xiàng)，并參與了寧安紅旗山自然保護(hù)區(qū)昆蟲本底調(diào)查。2019年他又參加了扎龍國家級自然保護(hù)區(qū)昆蟲本底調(diào)查。

24年以來，羅志文對昆蟲的熱愛與研究一直沒有停過。

細(xì)葉百合是紅珠絹蝶的寄主，而這種細(xì)葉百合是生長在懸崖石縫間的植物。在一次采集紅珠絹蝶時(shí)，羅志文光顧著看蝶，沒注意腳下，險(xiǎn)些從山坡墜落。野外的蚊子大，被叮后皮膚鼓大包，可是在采集昆蟲時(shí)，為了不驚動(dòng)昆蟲，蚊子叮他，他也依舊紋絲不動(dòng)。
這是一份對工作的熱愛，更是對夢想的執(zhí)著。

“這些昆蟲標(biāo)本最多能存放100年，我心愛之物就是昆蟲，是昆蟲造就了我，我也愿意和它們相守到老！”

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